彭绪泽打乒乓球已经上了十几次课，效果如何？这周放学我接的时候，他排着队好和徐老师“对战”，他前面只有两个人。

前面的两个小孩跟徐老师一来一回，打得很过瘾，每个孩子一个球打个二三十回合都没有问题。徐老师见后面排队的孩子等得着急，就说，咱们掉了三个球就换人。

接下来轮到彭绪泽打球了。徐老师打一个球，他接一个球，徐老师打过来，他再打过去。彭绪泽的球，一般情况下，他都打两个回合，就掉球了；有时连一个球也接不住。徐老师见我来了，就鼓励他，接住10个球，就让“放学”。我在他旁边看得“心惊肉跳”，盼望他能多接几个球，别让老师操心。不知道老师发了多少个球，只听到他后面的一个小孩跟老师说：“不是打3个球就换人吗？”，老师听了跟那个小孩使了个颜色，又给彭绪泽发了球让他接。他还是那样接球时而一次接不住，时而能接三十个，终于一次接了7个球，我已经很满意了。徐老师看来还不满意，继续发球，终于徐老师在彭绪泽成功接到第5回合的时候，说：“可以放学了”！

这时彭绪泽像小鸟一样扑过来，跟老师说再见后，就跟我回家了。从下楼梯就开始“吹嘘”他多厉害：“都能一下子接七个球了！这是他一生中表现最好的一次。”坐上的电动车后座，就说要跟他爸爸汇报战绩了！回到家里，见他爸爸不在家，很是伤心，脸色暗淡下来。下午到了他姥姥家，又开始跟他姥姥、姥爷、姐姐、弟弟们“吹嘘”他多厉害了！

听到他在那里“吹牛”，我心里五谷味杂陈。我很失落，人家的孩子那么优秀，我的“宝贝”的球打得确实不好，不是“好学生”。但我也有些欣慰，欣慰他没有发现自己是所有"同学"中最差的，没有因此事感到不开心。作为妈妈，我是希望他快乐啊！