府前街小学一年级二班 王韵涵妈妈

2023.3.6 星期一 晴

最近两周，韵涵只要周末回到老家就不愿意回城里，韵涵开始的说辞是在小区没有爷爷、奶奶和弟弟，哭着让爷爷、奶奶一起来小区，可是爷爷不喜欢住小区，韵涵哭了半个小时，最终是爷爷、奶奶来住了一周。第二次回老家，韵涵又不回小区，这次的说法是不愿意上学，不想回去上学，我才意识到问题的严重性。

“为什么不愿意上学？”

“就是不愿意上学！”

“你不想当科学家了吗？不是还得研究让妈妈不老的药吗？”

“我不想上数学课，我讨厌数学，如果没有数学我能一直上学。”

“是不喜欢数学老师吗？”

“不是，如果数学老师教别的就好了，我就是讨厌数字。”之后就不在说话。

我一下就慌了，才上一年级，怎么就厌学了呢？是最近数学没学会？还是……

第二天，我赶紧联系了韵涵的班主任兼数学老师，很庆幸孩子的数学老师是一个很认真负责任的优秀老师，数学老师虽然猜到了孩子的原因，但是还是耐心的先询问了孩子其他的因素，最终确定了韵涵是因为数学做题时间慢带来的挫败感导致的不愿意学数学，刘老师很贴心的开导了孩子，我也配合老师平时抓孩子的作业速度，在刘老师和我的努力下韵涵速度提高了一半，现在经常很自豪的说：“我几分钟就做完了。”

这周从老家回来的时候韵涵高高兴兴的和爷爷、奶奶告别。我心慰极了！

孩子每天都可能遇到挫折，甚至很小的一件事情都可能带给孩子厌学的情绪，作为家长一定要及时发现问题，解决问题！要时刻关注孩子的小情绪。同时也非常庆幸孩子能在府小碰到这么优秀细心的老师，感谢刘老师能够了解、观察每一个孩子，因为一年级的孩子除了睡觉在学校的时间是比在家的时间长的，老师可能会更容易发现问题的根源。只有学校、老师、家长互相配合才能助力孩子一路向前。