昨天三八妇女节，单位组织活动，爸爸妈妈都去了，孩子自己在家写作业。

晚上爸爸回家，孩子说写完了。

等妈妈回家却发现没有写完。

孩子说明天再写。

妈妈说，不行，今日事今日毕，现在写。（今天刘老师直播间教了正确的话术：妈妈知道，你肯定有点困了，不管多晚，妈妈都会陪着你，多晚妈妈都陪着你。现在咱们从头开始来--既让孩子有安全感，轻松些，又表达了无论多晚都要完成作业）

之前孩子就经常有今天的作业明天再写，累作业的习惯，最后多的写不完，沟通过很多次，得不到解决。

这个学期更是多次被老师说未完成作业。

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妈妈生气又无奈，焦虑不安，今天在直播间和老师连麦寻求解决问题的办法。

首先，爸爸妈妈不在家，对孩子来说就是一个巨大的考验，妈妈就要了解咱家的孩子，作业肯定写不完的心里准备要有。

其次，孩子自己动手做礼物，送礼物这件事，就让孩子从心里打开了一个新的状态，今天过节，而且爸爸妈妈都不在。这个情况和平时的情况就是不一样的，很反常的。就和我们平时家里的习惯是不一样的。（家里来个客人，孩子都有点放飞自我）

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孩子撒谎写完了，是自我保护，怕挨揍

家长的行为决定了孩子下次依然撒谎

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孩子没有养成记作业的好习惯。

1、买一个记作业的本子，养成记作业的习惯，对照着写就不会漏。（思维活跃的孩子，创新创造能力强，但丢三落四，缺乏条理就是短板。需要具体的方法，并带领他去做。）

2、偷偷的和习惯良好，很有条理性的孩子的家长建立链接，掌握作业情况，如果发现有漏的，侧面提醒孩子。（哎，宝贝，你再想一想，我好像听到老师说你们还有一个写的还是背的作业，是吗？是什么来的？）作业本上要完整了。

3、如果孩子今天的作业完全记录正确了，一定要肯定孩子。（宝贝，妈妈知道你今天抄的这个作业都是很完整的，一看就没有问题，你是真的很努力和用心的）

4、总被老师批评的孩子心里的挫败感是很强烈的。

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老师的分析一针见血，给到的方法也是简单具体好落地，操作性强。

妈妈的焦虑，孩子的问题，刘老师就是强大的后援，就是父母疲惫下的解药！

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后续：今天早上被老师告知，孩子没有完成作业，并且，用其他同学的作业顶替成自己的作业。

新的问题又来了，又该如何处理和应对？

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