2023年3月10日 星期五 晴

前两天，老师在群里上传一封“密信”，内容言简意赅：“明早小卖部 我请你”字体仓促而不失风格，没有标点符号，没有收信人和写信人的名字，称为“密信”，恰如其分。

据我所知，学校是不允许学生无故带现金到校的，携带零食入校也是不允许的，更是一再教育学生不要购买并食用“三无”食品，这涉及食品卫生安全的问题。所以，“密信”不署名的原因不言而喻。

对于此事，我也跟小余聊了聊，问问小余有什么看法。小余说，同学用自己的零花钱请好朋友吃零食，这并没有什么不对的，他也吃过同学给的零食。在他看来，这也是一种增进友谊的方式。我同意小余的这一看法。

同时，我也问小余还有什么做法是可以增进友谊的。小余的想法得到我的赞同后，对于我的这个问题显然更乐于思考并积极发表自己的看法，他想了想说：“同学之间要相互帮忙，朋友有难要拔刀相助。我们校园四结义，课间经常一起玩，谁忘记带学习用品，我们也相互借着用，并及时归还。我还给好伙伴送笔，他也给我送过日记本。”

我一边认真地听着，一边点头表示赞许，并回应道：“哦，你们四结义的感情挺好的呀，看来不一定要请吃零食才能增进友情。”小余说：“是呀，一起好好玩也可以增进友情，零花钱也可以用来买零食，但我是不会买垃圾食品的，让我选择的话，我会买书买学习用品，因为家里吃的东西不缺。”

在我看来，孩子用自己的零花钱买点小零食与同学分享，这种做法是孩子在表达友爱和感恩。善良的孩子都懂得感恩，感恩父母给的爱，感恩同学给的帮助，感恩老师给的鼓励……所以，不应该批评孩子的做法。当然，孩子们还没有金钱意识，零花钱怎样合理消费，需要家长耐心引导，并教导孩子如何选购安全食品。

老师把“密信”上传群里，并未进行一字半句的点评，仅限于“告知”群里的家长们，有这么一回事。让大家看到孩子有这样的行为，需要家长理性对待，正确引导。

六年级的孩子是自我独立意识明显增强的年龄，对于孩子的一些做法，我们不能单纯的去评价对错与否，而是需要沟通与理解。一个处处被理解的孩子是不容易变坏的，因为孩子的内心充满对周围一切事物的美好向往，这引导着孩子向上向善。

（小余妈妈的日记111）