2023年3月10日 星期五 晴

今晚，小学全校开进行了疫情三年以来的第一次线下家长会，走进家长课堂《表扬孩子有艺术》。

首先，班主任启动会义的开始。然后，语、数、英各科老师进行了这个学期以来的孩子们在学校的学习情况的总结和讲解 ，以及改进建议，让家长们对自己孩子的学习情况心中有数，监督好孩子后面的学习态度。最后，由班主任带领家长走进家长课堂《表扬孩子有艺术》的学习。

怎样正确地表扬孩子

一、表扬孩子要及时

表扬时机不同，对孩子的行为将会产生不同的影响。

二、表扬要适度

三、表扬孩子要具体

家长在表扬孩子的时候应该特别强调孩子令人满意的具体行为，要避免一些泛泛空洞的表扬。表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。

四、表扬要多用描述性赞美，而不是评价性赞美

评评性赞美是指赞美和表扬孩子时，给孩子的是一个评价式的描述——判断孩子做的事情是好是坏，孩子的能力是强是弱，从而判断孩子的个性和品格，也就是判断孩子是一个什么样的人。

描述性赞美是指描述孩子所做的努力和过程，以及孩子的感受，不评价孩子的个性和品格，给孩子留下空间去思考，去认识，最终学会自己对自己进行评价。

五、要表扬孩子的行为，而不是表扬孩子本人。

六、抓住孩子最近发展区，加以强化表扬

七、用多种形式表扬

除了用语言表扬，用行为和肢体语言进行表扬也会有很好的效果。