幼儿虽小，但须尊重，尊重是沟通的前提。今晚的一场吃芒果风波引发了我和爸爸对“如何以尊重为前提跟孩子沟通的思考”。

晚饭时间到了，正当大家准备吃饭时，朵宝却要吃芒果。这简直就是对规矩的挑战，超出了爸爸的忍耐.爸爸炸了!“怎么每次吃饭你就出幺蛾子！不是玩玩具就是吃零食！”。此时，我在厨房剥蒜，默默地听着爸爸对孩子的责备，观察着爸爸与孩子的暴躁沟通。朵宝立马流着委屈的眼泪跑到厨房寻求妈妈的安慰。抱着我大哭起来，“爸爸不让我吃芒果！妈妈，你打爸爸！呜呜……”这说明爸爸和孩子的沟通失败了，沟通失败导致的不遵守规则。其实，朵宝对于吃饭不准玩不准吃零食的规则很明白，他只是用撒娇的方式挑战父母，试探行为。

我蹲下来，双手扶着朵宝的胳膊平和地跟他交流：“爸爸不让你在吃饭时间吃水果？”。（说事实）孩子感受到被理解了，哭得越发厉害，用力点头“嗯！”“我赞同爸爸的说法，吃饭时不能吃水果。但爸爸没有管住喷火龙，不对。你饭前吃芒果，我觉得不合适，肚子会不舒服。”（讲感受）“我希望你先吃完饭再吃芒果，咱们今晚只吃两个饺子，可以吗？”（谈需求）。因为朵宝不爱吃饺子，今晚奶奶恰恰包的芹菜肉馅饺子，她会对吃饭感到有压力。所以我给她定了一个低期望，她更容易接受。朵宝一听，顿时喜笑颜开，“耶耶！吃饺子喽！”可能因为被倾听被尊重，吃完第二个后，自己说还要吃一个，要吃16个。在她脑海里，16就是特别多的意思。

爸爸的沟通方式比较暴躁，不仅没有效果而且还可能让孩子学会暴躁。妈妈的沟通建立在尊重孩子的基础上。在这次沟通中，我们坚持了三步曲：说事实——讲感受——谈需求。不管是哪一步，首先保证语气温和，不要带有情绪。父母在三步曲中尊重了孩子的想法，同时，孩子也从我们身上学会了正确的沟通方法。