其实，孩子远比我们想象中的还要爱我们，从他们一出生他们就爱我们，尊重我们，感恩我们，容忍我们的缺点，用大度的胸怀一次次的去接纳我们的不完美。

孩子，有时候也是我们的老师，只不过，我们被日常的生活琐碎磨去了温柔耐性，甚至有时候当了情绪的奴隶，忽略了孩子的优点乃至他们的一点点瑕疵缺点都会被我们无限放大而对他们大吼大叫，无所顾忌的去责备批评他们，有的孩子可能会对父母反唇相讥，父母会认为孩子是顶嘴，从而导致更浓的家庭战火，出现了亲情隔阂！天长日久，孩子们会认为父母是“不太爱他们的”，在他们眼里，他们会认为在父母面前他们做什么都是错的，，而我们也会给孩子们贴上一个“叛逆”“不听话”的标签，从而开启了硝烟弥漫一触即发的“战况”！

试问，假如，假如哈，假如我们的爱人经常大声的呵斥我们，用大吼的方式跟我们说话，我们会默不作声，一再容忍吗？相信大部分人会立马回怼，不会保持沉默，我们成年人都做不到的事情为何要要求我们的孩子照做呢？

网课期间，有一次语文课，老师刚讲了倡议书的写法，格式，内容…课下给孩子布置的作业就是试写一篇倡议书，特别强调格式的书写。很快，儿子就把一篇写好的倡议书拿给我看，这一看不要紧，我立马火冒三丈，因为儿子根本就没按照书写格式来写，我立刻放大了他这一错误，怒气冲冲的问他：

“你刚才听课了吗？”

“听了”儿子回答道，

“你有没有认真听老师讲课？”我怒发冲冠，

“认真听了”儿子辩解道，

“认真听了为什么还写错？你肯定是没好好听课，你肯定是老师讲课的时候你思想开小差了，你说，老师讲课的时候你在干什么？你说，你在干什么？你为什么不好好听课？”我发起了连环炮轰，越说越气，

“我确实听课了…”儿子有点不服，（估计是儿子一直在听课，可能就那会思绪游离了…）

“你撒谎，既然你听课了，老师课上刚讲的，这才下课20分钟，你就给我做错，说明你绝对没好好听课，来，拿过手机来，打开刚才的课堂回放，”我理直气壮地拿起手机，找到刚才的课堂回放，翻出了老师特意讲解的格式书写那段，

“你给我好好看看，你好好听课了吗？你看看老师怎么讲的？”

儿子不再说话，低下了头，我越想越气，依旧不依不饶，对他又是一阵炮轰，此刻，家长的权威被我发挥的淋漓尽致！

“你把这篇倡议书重新给我写一遍，一定注意格式的书写方法，字，也要给我写的工工整整，否则，再重写……”

“啊？重写？我用修改符号修改一下不可以吗？”儿子看着我问道，

“不可以，必须重写，这是对你上课不好好听讲的惩罚…以后上课再不好好听课，还罚你…，听到了没有？”我居高临下的发号施令。

“嗯，听到了…”儿子带着不情愿的表情，硬邦邦的说道，因为他有错在先，所以尽管不情愿，还是去照做了！

半个小时后，一篇合格的倡议书摆在了我的面前，“好的，去歇会，吃点零食去吧。”我摆摆手，表示合格了。

“妈妈，你尝尝，这个黄桃味的也挺好吃，”甜甜的声音想起，一颗小零食也随即被儿子塞到了我嘴里。我的心突然的揪了一下，是内疚，是后悔，是触及了我心底里的那一抹温柔，

“儿子，刚才妈妈大声的凶你，你生妈妈的气吗？”

“不生气”儿子看着我，甜甜的说道，

“妈妈那么大声的凶你，吼你，你不生妈妈的气？”我不可置信的问道，

“嗯，不生气，”儿子依旧甜甜的回答，

“为什么？”

“因为你生了我啊！”儿子眼睛清澈的看着我，

就这一句话，我半晌没说话，我把儿子抱在怀里，抚摸着他的小脑袋，儿子乖乖的偎依着我，那一刻，我想了好多好多，也感触很深…

“因为你生了我啊，”儿子的这句话，道出了他的心声，他感谢我把他带到这个世界，这是对我的感恩之心；他一次次的去做我让他去做的事，哪怕非常不情愿也要去做，这是他对我的尊重之心；他一次次不跟我计较我的大吼大叫的态度，还依旧把他认为好吃的东西让我先尝尝，这是他对我的厚爱之心！

我们用父母所谓的“权威”去施压约束他们，打着爱的名义不去聆听他们的心声，不去尊重他们的想法，把我们的思想强加于孩子之身，从不站在孩子的角度去考虑，也从不管他们是何想法，只是我们认为“他们只是孩子，还小，我们是为了他们好”！——殊不知，是孩子的宽容大度一直在包容着我们的缺点，包容着我们的不完美以及我们的不合格，…

老公以前说过的一句话，让我至今记忆犹新——“每次吵架的时候，我都是想你的好，想着想着就不生气了！”儿子应该也是这样做的。我每次狂风暴雨的时候，估计他也会想起我的好而忘记我的不完美，通过他昨天列举的我的十个优点就可以看的出来…我汗颜……

这段时间，我不再抓住儿子的小错误对他咄咄逼人，用放大镜看他的优点，当我有时候声音提高分贝的时候，我立马克制停止——是孩子教会了我大度宽容，是孩子让我体会到了为人父母的快乐，也是孩子让我体会到了自己父母的不容易，感恩父母对我们的付出…

父母，爱人，孩子们，感恩有你们，因为有你们，因为有你们的陪伴，此生我的人生旅途才完美………