亲子日记第415篇

2023年3月14日 星期二 天气:晴

心理学中，有这么一个名词，叫“心理投射”，意思就是把自己的想法或愿望放到别人身上，以己度人。这个行为经常发生在亲子教育中。

我们会经常能听到妈妈们对孩子抱怨：“你必须好好学习才对得起我”，“我付出这么多都是为了你，你必须听话。”而遭受这样“心理投射”的孩子，会因为内疚而强迫自己积极做事从而讨好妈妈。这在心理学上，又称为“内疚感控制”。

一个总是抱怨焦虑的母亲，孩子也会跟着自责悲观。台湾心理学博士洪兰女士说：“从人类演化角度看，母亲是家庭的灵魂，母亲快乐，全家快乐，母亲焦虑，全家焦虑。”

曼彻斯特大学心理学教授埃德·特洛尼克曾经做过一个非常有名的实验——静止脸实验。实验开始，母亲和孩子正常互动，孩子非常开心，积极响应。接着，目前开始面无表情，而孩子立刻会发现不对劲，他开始想方设法地吸引母亲的注意力。他继续尝试与母亲互动，但母亲仍旧表情严肃，一言不发。直到最后，孩子开始崩溃大哭。

妈妈的情绪，决定着孩子的喜怒哀乐。你阳光，孩子就灿烂；你悲观，孩子就消极。你沉默不语，他不敢喜笑颜开；你抱怨愤恨，他也就学会了委屈讨好。

美国作家艾默生说：“孩子最终会成为什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接收的爱的质量、陪伴和榜样示范。”不尽责的父亲，总是会让妈妈疲惫、怨愤。而拥有一个怨妇型妈妈，孩子们听的是怨，看的是怨，学到的也只能是怨。

真正的爱是被孩子接受的爱，爱要爱得恰到好处。当爱成了对孩子的溺爱；当爱成了孩子挣脱不了的捆绑；当爱成了对孩子的伤害，我们的爱就成了错爱。不会爱，爱变害。爱不仅仅是一种情感，更是一种能力。我们作为父母。为孩子付出了很多，家长要学会用一种正确的方式去表达爱，让孩子感受到爱所带来的幸福,也让自己幸福起来

亲子共成长，我一直在路上！