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下午偶尔接孩子时，几个家长围在一起谈论孩子的种种表现。二年级的孩子，学习任务也不是很重，语文就是把每课的课文背过，生字写会，放学回来尽量按照孩子的意愿，生字是自己照着写还是需要妈妈读着你写，孩子一般都是选择后者，也许喜欢陪伴的感觉。这时我也不会吝啬那十几分钟的时间，晚饭晚点吃也无妨，背课文时常孩子会忘记，我会时不时问一句，今天老师有要求背诵课文吗？有时说没有，有时会说忘了背了，那就赶紧行动起来。
数学也只是偶尔查查孩子的行知天下和课本，看看做题的情况，出错程度，再进行跟进，作为妈妈，刚上一年级时还焦虑，还额外给她买了试卷，但后来没怎么做完，干脆二年级也没买，只要好好把老师布置的完成好，回家那一点时间，愿意读书就多看会儿，把书写练板正，小学养成一个好的学习和生活习惯，别的顺其自然，让孩子拥有一个自由的，快乐的，充实的，开心的，难忘的童年比什么都好。
亲子共成长，我们在路上……
