转瞬即逝，接手这个班级已有一个星期，面对12345号学生，心里也有一点了解:

1号:通过那件事发生后，解决的方案是来陪读。今天也是第一天陪读，妈妈在的时候，表现得特别的好，一走就恢复原样，该下位的还是下位，一说，孩子就说知道了，我会改的。听到这句话，虽说能叫人心里暖暖的，但是孩子总归是孩子，下一秒就忘记刚才说的话，忘记自己答应的事情。希望能在他妈妈的陪同下，老师的帮助下能有所改变！

2号:他，给我第一感觉是，需要人时时开导，而且接受能力跟同龄人有所差别，不写作业，上课也不听，自己玩自己的，喜欢做什么就做什么！但今天他有点异常，干扰其他同学的现象较之前的要多得多，连动笔都不愿意了。

3号:他，话很多，喜欢找其他同学陪他说话，听课的注意力也不是很集中，写作业也是不愿意去做。

4号:他，好动，来上学总是不带笔，答应明天早带好，依然是没带，对自己的学习一点也不紧张，跟他交流，他就冲你笑！作业也不写，害怕写错题，写错了后边的就不愿意去做了，就开始沉迷到自己世界里了。

5号:他，说话可爱得不得了，但是呢，他所够着的东西都能成为自己的玩具，也是好下位，好动，说话，喜欢找人陪他玩，坐不住！

面对这几号人物，聚集在一个班级里 ，忙乎的这几天，真上头！总感觉时间不够用，没有了自己的时间，也就在写这个时候，可以静下来想一想。

吾，惟愿渐渐变好！