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读《教学勇气——漫步教师心灵》5
于丽丽

读:第45——55页

常常,我想躲到一个地方,那里既看不到外界,也不被外界看到。这算是社交恐惧么?书上说:我们可以有恐惧但不必置身于恐惧。我还是做不到。

说实在的,除了正常的工作沟通,我不太喜欢和特别热闹的场景。相反我喜欢独处,喜欢慢条斯理的做点自己喜欢的事。从小不想参与竞技游戏。如果单纯是跑着玩儿,我可能跑完1000米也不觉得太累,如果参加1000米的比赛,我可能哨声还没响,腿就先软了,自己不会赢结果自己就先估算出来了。我总是提醒自己不能这样。不用说现在的社会竞争多么激烈,单从“达尔文”优胜劣汰,适者生存的的理论讲,我也很难适应。

为了让自己显得不是那么孤僻,我也会尝试在人多的地方和大家一起谈天说地,也能和大家打成一片,但我总感觉那不是真实的自己。只要我独自坐在房间的一角,安静的给学生们批改作业的时候,我才认为那是最真实的我。比起热闹的场景,安静的地方更能清晰我的思路,提高我的工作效率。

我到底害怕什么?

如果把我自己比作太阳底下的一片叶子,我自己好像看透了自己。正常情况来讲,“叶子”有向阳的一面,就会有背光的一面。但“叶子”从来不敢承认。而且“叶子”总是喜欢向大众展示“向阳”的一面,而去掩饰另外一面。偶尔有风吹过,将叶子吹翻过来。“叶子”的心情就会跟着180度反转。那么“叶子”的弱点是那颗不敢面对缺点的心。

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