做个从容的家长

发火也不起作用，或者说会起反作用，和平的环境才是孩子能有序向上的基本条件。

要允许孩子情绪流淌，孩子的心理世界是敏感的、细腻的，对大人来说微不足道的事情，但是对孩子来说比天大。当孩子闹情绪的时候，陪着他让他倾诉，甚至让他发牢骚，这时候要倾听，并安抚引导孩子说出情绪原因。不要马上讨论解决方案，之后心情好时再谈。

要允许孩子不会，孩子在学习道路上，时不时有畏难的情绪，这时孩子就会有懈怠，有沮丧，进而会影响其他课的学习，家长最该做的是基本现状冷静分析并提供具体支持。比如主动和老师沟通孩子的听课情况和内容的难易程度，方法不对指导方法，内容不会就要想办法来学会。

要允许家长自己有情绪时，不发火不等于没有情绪，我们需要先关注自己的情绪，抓狂的时候，可以先选择回避，找人倾诉一下，让自己的情绪流淌。