李艺飞妈妈亲子日记450篇

案例，我亲子以第三人称写出来。内容如下案例：最近接到老家邻居的一位妈妈的电话，她流着泪对我说：他儿子在上英语课，由于做小动作，被老师打了耳光，儿子回家说时，妈妈没有太在意，只是看到懂事的孩子用冷毛巾冷敷，第二天，儿子告诉她听力有了问题，孩子爸爸只是大发一通：去找他，告他。其它没做什么。妈妈觉得很严重，立马带孩子去了医院，检查耳底出血，给老师打了电话，老师于当天去家里赔礼道歉。

孩子对老师的打持无所谓的态度，因为他习惯了从小到大爸爸的打，只是对学习不感兴趣，也不想去学校。后来妈妈开到，孩子现在是去学校了。可是这位妈妈十分的自责，觉得都是自己的问题，让她想起孩子的经历就会泪流不止。

作为家庭教育指导师的我们，大家互抒己见，从不同的纬度去分析，如何帮助这位妈妈？也如何平抚孩子那颗受伤的心！

案例分析如下：当下这位自责的妈妈，先放下自责，听我来给你分析一下你整个的家庭。孩子挨打是家庭社会给出的果。爸爸，老师的暴力来自于不被我们看见的原始家庭的经历，和他们人生的经历中未完成的期待，他们的行为有点过激，但是，他们都是一个目的：让孩子好好学习。这一点作为当下的母亲首先理解他们，接受他们的生命差异。接纳他们的做法，因为，这是你改变不了的。

应该做的是改变可以改变的，孩子被打，在孩子的经历中，无力还击的他不管成绩好坏，他都值得我们赞誉，因为，他没有放弃学业，他没有自暴自弃，他没有抑郁。很好，我仿佛看到生活在悬崖峭壁的一颗青松，千击万锤还坚韧，任他东西南北风。这样一个坚韧不屈，包容，善良，孝顺的孩子。为什么这样说？因为孩子爱妈妈，爱这个家，他不愿给这个家带去更多的负担，委屈也罢，生命中不仅是黑和白，他活在自己的灰色里，就是给家庭一份宁静，给妈妈的不容易留下一份感恩和孝心！

这位妈妈，先爱自己的生命，整合资源若果有二胎，让老二感化父亲，让他不在有家暴的行为，妈妈引领好老二，尝试用自己的厚德去包容老公的过往，不要指责。记住，你改变时，人家也在变。要看到别人的改变，那怕一点点，都值得鼓励。

针对孩子，从孩子的生理上关心，放到第一位；就像刚出生时的那般心情，没有要求，只希望孩子健康快乐！从心理上接纳孩子的成绩，从灵魂上，去爱他的生命！

多与孩子沟通，走进孩子的内心，了解他压在心里的痛，了解孩子想要的生活。

告诉孩子，知其荣，守其辱；知其白，守其黑。相信孩子，这些苦难都是滋养孩子的养分。

这位妈妈，你是一个负责人，理智，顾家，爱家的妈妈，非常感谢你的诚意，希望我的指导对你有所帮助！