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2.8 孙依苒家长 知己知彼
青竹

 知己知彼

兴华学校 2.8 班级 孙依苒爸爸孙喜钢

时间:3.8 天气:晴

  孩子睡了,睡得真恬静…

当夜晚渐渐变深,变得安静下来之后,我们大人会变得更感性,情感也会更丰富。看着熟睡的孩子,想想孩子一天下来可能也很疲惫,这时我的内心不由得变得柔软起来,再也不像看她作业那般恼火,那般瞋目切齿。

孩子还小,孩子可能真的还没开窍,说实话我不应该对于

孩子太苛刻、太过吹毛求疵,扰乱了她的情绪和热情…

我在检查孩子作业的时候,发现孩子数学总是丢三落

四、马虎大意。横式和竖式的结果都不一样,口算也出错,自己检查的时候根本就是照着读一遍的感觉根本没有动脑再算一遍的意思,还有一个很关键的,就是解应用题的时候,算当中出现题目根本没有的数字,他只是自己心里明白这个数字是怎么来的,解的时候根本没出现相应的说明或算式…语文也总是涂涂改改,不确定的字不写音,也不查字典,就按照自己印象当中的错别字写出,抄写生字,生字的间架

构、主笔重心、位置变化都没看,上来就写,还有就是背过

的词句在仿写句子中不会用…总之一看就是应付交差。我自

然而然的火冒三丈,重复着:“都说遍了,啥也不是,哪有

跟你这样的孩子,我上学时比你强多了…”她满脸懵圈

无辜的看着我。忽略了她仅仅才二年级的孩子。

  说到“我上学那会儿比你强多了”真是惭愧,上次回老家我满怀信心和孩子一起找出我小学的书本,本以为刺激一下孩子,结果说真心话,我上二年级时根本赶不上我的孩子,无论书写还是难易程度。我面对的也是女儿一句“啥也不是。”

   接下来我应该多关心孩子的情趣,多和孩子平等和气的交流,多鼓励她,多户外活动,跑跑步、打打球,劳逸结合,让孩子感受到父亲的温暖与热情,避免给的压力太大导致才二年级就烦学、厌学。当然也会在数学对题目的理解,正确率。语文书写的标准,生字的掌握,词句的应用,亲子共读当中一起努力…

看了看熟睡的孩子,最后说一句:不是睡了的孩子是可爱的,其实可爱从不缺乏,只是缺少发现。

【点评】孩子的教育之路是一条漫长的路,第一次做父母的我们夜深人静时不断反思自己,调整自己的育儿方法,也是一种成长。且思且成长,且行且陪伴。(点评教师:孟菲菲)

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