教育随笔7

最近看日记，总能发现我在教学中的问题和疑惑，昨天写的随笔中提到在家和学校两种截然不同的表现，今天找了几个同学聊了聊，果然符合我的猜测，在家里表现好，在学校上课不停说话的同学，我说看了日记我发现你在家里表现很好啊！他说：“我妈妈脾气不好，忙了一天还要辅导妹妹学习……”我伸出大拇指称赞他：“你真是一个懂事的孩子，能够体谅到父母的不容易，你真棒！”“那你上课说话的时候，有没有体谅到老师上课也很累，课堂上说话还惹得老师生气？”我接着说。他说：“我也知道，但是有时候我管不住自己。”“在家里能管住自己，在学校里更应该管住自己，那是我不如你妈妈严厉？”他说是的，症结完全就在这里了。所以我们做了一个君子约定。严宽相济才能抓好班级，一味的宽容就变成纵容了，好在我找到了一部分学生上课做小动作的根源，找准了方向，相信通过这样不停的反思能够及时调整教育管理策略，让班级更加健康活泼，团结向上。