孩子的世界想象力天马行空，早上睡得朦朦胧胧的，孩子揉着眼睛问：妈妈，你是不是问我某某某同学的事啦？我说没有，是不是做梦了？顺便多问一句，最近他表现怎么样？孩子思考一下，回答说：他上课就是“闷葫芦”，下课就是“霸王龙”，老师说他上课是“小猫咪”，下课是“大老虎”。我的印象是，网课期间，作为一个男生，回答问题声音小的估计他自己才能听见，老师点名，他才打开摄像头………因为网课期间陪孩子上课，班里的孩子我基本上都认识了。

孩子对于世界的最初感知是从家庭开始的，家是孩子探索世界的起点，也是孩子依赖安全的归宿和港湾。所以这个孩子的性格肯定与他的家庭教育有很大关系，父母给孩子创造什么样的家庭环境，就造就什么样的孩子，父母要学会和孩子好好沟通，多和老师了解孩子在学校的情况，和孩子一起面对遇到的问题，给孩子灌输一个积极向上的学习的态度，给孩子一个快乐的童年。

孩子的有效期的陪伴真的不长，愿我们都学会并教会孩子处理自己和世界的关系，才能往更好的方向走更远的路。

亲子共成长，我们在路上……