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把孩子“用起来”,422篇,2023.3.19,星期日,天气晴
平安

孩子就是一棵小树苗,怎么养就会怎么长,现在家里孩子少,全家人围着一个孩子转,娇生惯养,宠爱,溺爱,舍不得孩子做任何事情,过着衣来伸手饭来张口的生活,慢慢的孩子习惯了这种养育方式,自己什么都不想干,对父母的付出也觉得是理所当然,稍有照顾不周,便发脾气,摔脸子,父母低三下四,对孩子百依百顺,一个个“小霸王”就这样被父母养育出来了。

“树大自直”很多父母认为孩子大了就好了,可事实证明孩子越大不但没改一点的臭毛病,反而更是变本加厉,更谈不上对父母心存感恩之心。那时父母什么也改变不了,只能自己干着急,上火,生气,唠叨,可越唠叨孩子越反感,亲子关系越来越紧张,最终孩子叛逆!

好的教育应是父母的言传身教,做好榜样。从小把孩子“用起来”,自己想要的,要通过自己的努力得到,自己动手,丰衣足食。

如从小让孩子自己吃饭,哪怕弄得满地都是,经过无数次的练习,孩子一定会吃的越来越好,如果父母剥夺了孩子动手的权利,孩子既得不到锻炼,自己还受累。

让孩子帮着做一些力所能及的家务,即使“越帮越忙”,也要赞美鼓励孩子,如“你真是一个爱劳动,爱干净的好孩子,如果把抹布洗一洗,再擦一次,我相信桌子都会亮的耀眼了”。此时孩子一定会很开心的按照父母的建议再擦一次,也会有慢慢的成就感,以后更会积极主动的帮父母做家务。

赏识自己的孩子,每个孩子都是独一无二的,不要总拿别人家孩子的优点跟自家孩子的缺点做比较,各种差异的原因,孩子之间没有可比性,接纳孩子的不完美,付出足够的耐心,爱心,陪孩子一起成长。让孩子有安全感。

好的教育应是和风细雨般舒适。

前期教给孩子一些规则,适时的逼孩子一把,随着年龄的增长,给孩子充足的自由空间。“漏斗”式管理,前严后松。

生命的意义在于付出与欣赏。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

而不是复制一个完全相同的自己!图像

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