下午放学接到孩子，孩子的第一句话就是:“妈妈，今天试卷发下来了，我考了76分”。“挺好啊，又进步了一点，比上次多考了3分，照这个速度，不用到期末考试就能达到你自己订的目标”。“妈妈，我以后好好学，争取下次考试再进步一点”。最后我听到孩子自己小声说了句“加油。”说完这些，我能感觉到坐在电动车后座的孩子有着激动，这些激动可能就是妈妈的一句话，妈妈的一句鼓励。孩子考的不好的时候，咱们有些家长对孩子非打即骂，这样对孩子可能没有一点用处，反而让孩子产生厌学情绪。学着适当的给孩子一些鼓励，一些肯定。

写完作业，阅读时间到了，弟弟也要参与进来。我告诉他们，你们可以自主选择自己喜欢的书。弟弟上中班，只能选绘本，选了绘本《我爸爸》，哥哥选的《少儿百科全书》。弟弟很快读完了，读完和我说“妈妈今天我自己学了一个新字，我说你猜猜。一个人站在悬崖上看日出，什么字”。我想了半天也没有想出来。妈妈我告诉你是“今”字，太阳出来了，今天就来了。哥哥你从今天就要好好学习。哥哥听了频频点头。由于弟弟认字量有限，最后哥哥负责读，弟弟听完回答问题。

“小鸟为什么会飞；鱼为什么睁着眼睛睡觉；河马为什么老是泡在水里......”一个读的有声有色，一个听的乐在其中。读完哥哥提问的时候，弟弟有的回答不上来，还被要求背2首简单的古诗做为惩罚。很快睡觉时间到了，两个人还没玩够。我问孩子们，坐那里看电视好？还是一起读书提问做游戏好。一起读书好。最后和孩子们做了个约定:每天放学，等哥哥写完作业，妈妈陪着他们一起读书，一起做游戏。

陪孩子们一起读书，虽然会牺牲家长的很多时间。但是我们能从中感受到孩子们成长的点点滴滴。