“爸爸，爱心”，闺女指着馒头片说，我一看，还真是爱心的形状呐。早上把高桩馒头切成一圈一圈的，裹上鸡蛋液煎的焦黄，馒头底部有个窝，切出来真像爱心形状。嗯，观察能力不错。喝杯牛奶，早饭就算解决了。

到了学校门口，来送学生的已经很少了，教室里传出朗朗的读书声，闺女背上书包小跑着进入学校。每天早起，但去教室并不算早，一定是某个环节拖沓了，以后得好好统筹一下。但也没感觉她像是很着急忙慌担心害怕的样子，而是感觉胸有成竹稳操胜券一切尽在掌握的豪迈感。不知道她的小心脏是不是会跳的扑通扑通的，下回我得问问她的感受。

中午又吃的干豆角，里面的五花肉一块没剩，可怕的肉食动物。休息了半小时，然后去阅读了。

下午又看到她举着班级牌带队出来了，瞅到人群中的我，她笑的露出小豁牙。每次排队出来，她就在家长队伍里目光搜寻，看到我就笑着招手，似有放心的喜悦感。我说，你怪管来，上午语文老师带队让你举牌子，下午数学老师带队还让你举牌子。她说，因为老师喜欢我呗。喜欢就行。

我帮忙拿着书包，在拥挤的车与人混杂的空隙里穿行，书包有些重。她竟让我猜手上有什么，我哪猜得出来。她撸起袖子，一颗小红花贴纸。原来是数学考试又得了一百，老师奖励的。这是累积的底19颗小红花了，马上又可以抽奖兑换了，这也是她所期待的。不得不说，老师的个办法对小孩子还挺管用。每次的奖状都好好的保管着，算是见证也是激励吧！

回到家，儿子竟然已经描完了控笔练习了，高兴的手舞足蹈，很有成就感的样子。

晚饭后，闺女看了会电视，自觉的喊妈妈一起去写作业去了。我则带儿子一起去挖蒜苗了。蒜苗再不吃就老了，种的密度有些大，长的不是很粗。儿子舞着小铲子给我帮忙挖，一会又玩起挖土来，一会又舞着铲子学奥特曼的动作，顽皮的孩子。

明日周六，到处花红柳绿的，得带孩子出去逛逛，不能老待在家里。

对了，今晚，都没看手机！