帕克．帕尔默先生说我们不要用极端的思维方式看待这个世界，也不要用非此即彼的观点看待每一件事情，我们不要分离地认识世界。我们应该全面地认识世界，我们应该全面地看到一件事情。

曾经看过一个小视频，一个身体行动不是很方便的老妇人坐在一个长条凳上，忽然她的拐杖从她的身边滑落到脚下的地上，她求助于旁边正在吃东西的一个年轻人。年轻人虽然答应了帮忙，但是却迟迟没有行动。老妇人看了年轻人一会，想说什么却没有说，于是她吃力地从凳子上起来，蹒跚着走向拐杖所在的位置，正在这时她刚才所坐的位置上方掉下一块脱落的楼板，老妇人躲过一劫，安全无恙，至此老人饱含深情地对那位年轻人说，"谢谢你什么也没做。"

看完这个视频中的整个过程事件的发展，我一直陷入深思，如果没有后来的意外发生，我们从旁观者的角度会如何去评价那位年轻人的做法呢？可是事实真如我们想象的那样吗？我们看到的是事情的全部吗？在一定情况下，真理是表面对立事物的似非而是的联系。所以若我们想认识真理，就必须学会把对立事物作为整体来接受。

我们本能的去分裂悖论，以至于我们无法理解为习惯所付出的代价。悖论的两极似电池的两极：把它们组合在一起就会产生生活能量；把它们分离，电流就会停止流动。分解一种生活的悖论，会影响到我们的智力、情感、精神的幸福。

我们所认识的教育界充满了被分离的悖论：头脑与心灵的分离，事实与感觉的分离，理论和实践的分离，教与学的分离等等。辩证式的思考需要我们接受与对立面相联系的世界观，以便我们能清晰完整的看待世界。