今天参加了第十九届和美课堂全国小学语文名师观摩课，这是从教以来第二次聆听如此大咖的课。一整天听下来，此刻还深陷其中，意犹未尽，不得不说后劲很足。不仅被呈现的课堂吸引，还被几位名师深深吸引。

平日我们的讲课比赛，与其说讲课不如说表演，提前跟学生“剧透”，要把自己的思路告诉学生，按照我们的“套路”往下演。而今天所听的课，全部是当堂生成，看得出来，老师和孩子们都是第一次见面。在课堂上，各位大师张弛有度，幽默风趣。上他们的课，听他们的课，是一种享受。无论孩子们如何回答，他们总能给予回应，按照自己的进度进行下去，我惊叹于他们的教育机智。

其中何捷老师的课最让我印象深刻。他执教的是五年级下册《田忌赛马》。在他的课上，孩子们可以任意发挥，只要做自己就可以。他的课幽默，扎实，厚重。在他的课上，听课老师们几乎两分钟笑一次，三分钟一鼓掌。整堂课下来，我根本无法从他的模式走出来，完全陷入课堂。在他表演田忌，与小“孙膑”对话时，会场几乎“沦陷”，那生动活泼的，活灵活现的形象深入人心，让我们跟随他一起仿佛穿越到了赛马现场。唯一不足之处是那堂课所用的学生有些中规中矩，何老师费了很大力气在上到一多半时才让他们进入角色。

全天，孩子们的表现也非常棒。他们有礼貌，敢于表现自我。面对一千多人的阵势，完全收放自如。尤其几位男同学，用自己充满智慧又自信的回答赢得了在场听课老师的一阵阵掌声。四十中的孩子，每节课，课前三分钟都会进行诗歌诵读，孩子们自发组织，一人主持，进行合作读或背。这个形式新颖且对学生有极大的训教，我觉得可以在自己班级进行效仿。

很遗憾，为了让更多同事能有机会加入和美课堂的观摩，我们只能听一天，明天换成另外四位同事。现在躺在床上回忆一节节精彩纷呈的课我感慨万千。我在想，什么样的学生会有幸成为这些大师的弟子。做他的学生一定幸福无比，每天都在享受上课。对比自己，还在纠结哪个字写错，哪首诗没背过。其中赵志祥老师说:阅读是一棵常青藤，其他所有的都是这棵树上结的果子。我们是不是全都偏了？我们的本是“分数”，为了让孩子直奔高分而把语文课上的“支离破碎”“痛苦不堪”。我内疚，羞愧！自己根本称不上语文老师的称号。

对于自己的教学只能是“路漫漫”，我需要沉淀自我，加强磨炼，需要更多去学习思考。但愿，早日让我的学生变成“幸福的孩子”！