19.学习

今日偷了一天时间来临沂学习。

收获满满。

魏星老师《火烧云》，透过语言表象，探寻表达密码，五个变了，四个一会儿，出现了什么，怎么变化，怎么消失的。开启语言工具箱积累词语，写心中的火烧云。

魏老师，讲座，将学生带入文本情景，感受语言，听说读写。

朱煜老师《手指》，从欣赏丰子恺的漫画入手，引导学生多角度思考。抓关键句，找关键词，通过细节和对比感受大拇指的特点，教学梯度教，扶，放。

启春亚老师《芙蓉楼送辛渐》，踏上光影列车，探寻榜样力量。第一个展馆，展点，名楼，名人，名句，情怀。拓展黄鹤楼，岳阳楼。

张学伟《红楼春趣》，检风筝，取风筝，放风筝，剪断风筝。检风筝，四个笑字，平等相处，无尊卑。取风筝，两个笑字，相互关爱，其乐融融的大观园。放风筝，宝玉的率真，黛玉的体贴。剪断风筝，暖意涌动的大观园。