每天写日记之前都习惯性的学习他们写的日记，他们都是愉快的周末，领孩子们出去转转，看看，玩玩，吃孩子们喜欢吃的。所以他们记录的都是孩子们愉快的一天。我们也是这样，只要我不在家，我们家的两个孩子也是愉快的一天，看看电视，打打闹闹的。每当我回来，孩子们的心情就由愉快变为悲伤了，原因是要从作业说起，闺女原本自律还稍微好点的，但是每当弟弟打开电视后就不由自主的看起来，甚至两个人还要争吵起来，争吵的原因是喜欢的节目不同，就算不同他们也会处理好，比如，个人喜欢的都看一集，或是一个片段。如果他们能把这样的处理方式用到学习就好了。先看闺女的作业，平时也不见她带回多少作业来，她说都做完了，我也不知道什么情况，只带回没做完的。感觉作业不多，告诉她复习一下，她只说复习完了。再说儿子的作业，每当看到他的作业，就会有种莫名的想发火，每次都不认真，而且错的都是简单的，你问他，他说的都对，但是写的完全和说的不一样，我刚开始都是忍着忍着，最终会🔥 了🔥 了。我拿他没有一点办法

，对着孩子发脾气真的是自己最无能的表现，我也很气我自己为什么就是忍不住。最近儿子吓得不敢说话了，怎样问也不张嘴，一副呆呆的表情站在你面前。看他这样越是想打他。我想有没有开关来控制我的坏情绪，每当想发火时提前关掉开关，等自己消化完后再把开关打开。这样就不会伤到孩子们了。每次吼叫，没错的孩子也吓得够呛，闺女每次都会低声的说，妈妈你以后别生气了，你都变老了，你一发火我也害怕，你让我提醒你不发火，但是一旦发起火来我也不敢和你说话。

　 每次发完脾气后都会后悔，还想着改 改 改 每次都做不到，自己也犯错了，需要挨揍了。惩罚自己父母规读十遍。