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三年的疫情积累了太多的困惑、迷茫和焦虑。作为一名一线语文教师，2022版语文课程标准的修订也给我带来了极大的挑战，相对于以往常规的教学，主题情境下的任务型教学模式又让我们有了一种摸着石头过河的感觉，迫切需要一种力量的引领。
