今日学习：

语文一二年级字词，一二年级死记硬背可以，三四年级语文能力在提升，数学题看不懂，审题不对，语文理解不对，语文和数学思维的建立。平时在和孩子说话时候多说有逻辑的表达，因为，所以，我认为假设什么，会怎么怎么，小学是通过模仿学习的。是什么为什么怎么办，多复盘，引导孩子思考，孩子思维能力会提升。编程是锦上添花的事情，但是提高孩子系统思维能力，不太可能，不可能代替父母对孩子的引导。有能力有脑袋，不让孩子用，得去用，用进废退。一二年级父母一定多用语言表达想法，有层次有逻辑的。多去练习，这个能力会伴随孩子一辈子，越大越会凸现这个能力的重要性。发现问题分析问题解决问题。三四年级数学加减乘除典型思维引入鸡兔同笼等，数学思维方面用方程的概念，五六年级学的和初中有很大的关联。孩子在初一上心气都很高，要进步，要学好。初一下开始讲的是核心内容，中考百分之八十知识点是初二学的，高考高二是高考的核心点，难度量都增加。学习习惯和方法，让孩子养成自主学习，发现问题分析问题解决问题的能力。

试卷分析思维习惯思维导图错题本预习习惯，学科基础需要不断反复加工，才能成为自己的基础！

学霸身体好心态好习惯好基础才能打牢，时间精力放在哪里，方向对才是对的。睡觉才是最重要！！身体睡眠足够，运动每天半小时有氧运动！

心态好，交友是很重要的，在交友过程中不断认识自己。情绪影响认知和思维、认知影响行为、行为影响习惯、习惯影响性格、性格决定命运。人是挣不到认知以外的钱。