今天根据学校的安排，我们来到青岛市崂山区第二实验小学参观学习。它们的家校共育，首先是走廊文化，以“家校面对，共架育人桥”为主题，直观、强烈的家校合育扑面而来；其次是家长课堂，各行各业的家长走进课堂，丰富了小学生的校园文化；最后是家长驻校制度，拉进了家长和学校的距离。

参观过后，有以下几点思考:

一、关于家长课堂:家长老师，一方面是孩子们的熟人，和孩子们天然亲密，孩子们有更大的兴趣倾听；另一方面，我们的家长分布在各行各业，内容丰富，可以有效拓展学生的视野。

二、关于家长驻校制度:家长本身都有自己的工作，进入学校是否会影响他们的正常工作，本是携手做好事，一定不能对积极配合的家长造成负担。另一方面，家长进入学校，对我们老师其实是有一个极大的督促，我们知道了家长可以在校园随处逛，肯定会更加约束自己的言行，从而产生积极的影响。

最后，我发现这些举措其实都是在拉进家校关系，把学校教育和家庭教育更密切的联系，共同的目标是让我们这些越来越聪明的孩子们变得更加优秀，在未来，有更多的自主选择权！