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全环境协同育人学习第三天感悟(教育日记26)
于艳

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4月1日的学习主题是《家庭教育的根本办法》。上课伊始,武校长就把“家”字写在了黑板上,一个“家”字,经过武校长一减一加(上面的点抹去,放到三撇的地方)便变成了“冢”字,让人从幸福的港湾一下变得毛骨悚然。家里最大是父母,父母的格局、父母的关系关系一个家的家风和其他关系,至关重要。武校长说,教育学的本质就是家庭关系,关系重于教育。图像

家庭中,有夫妻关系,亲子关系、子亲关系、手足关系,最重要的关系却是我们最容易忽略的。武校长 一个简单的手指游戏让在场的老师们体会到了在我们的生命中,父母会和我们分开,兄弟姐妹会和我们分开,孩子也会和我们分开,唯一不能分开的是夫妻,是那个和你相濡以沫的人。而生活中,很多人因为孩子忽略了夫妻关系……

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夫妻关系稳定,家才稳定和谐,孩子才有安全感。对于幼小的孩子来讲,父母就是他们的整个世界,如果父母关系冷漠,时常争吵,对孩子来说就像世界末日一样。孩子在很小的时候,还不能够区分自己的行为和环境的关系,经常会把父母间的冲突归因于自己不好、不乖,从而产生很大的不安和负疚感。夫妻之间的相处还直接影响孩子未来的婚姻。建立在忽视夫妻关系基础上的亲子关系,也势必不会健康。

从五行上讲,妈妈五行属“土”,爸爸属“金”,儿女属“木”,土生金,金克木,木克土,一个家庭中,妈妈要像水般柔情“润”金,爸爸才能很好的在孩子面前树立威德管教孩子,妈妈才能省心。

夫妻关系好了,亲子关系和各个关系也就都好了,努力改变吧!

为期三天的培训结束了,大家意犹未尽,期待自己与武校长相见!培训末尾,辅导老师合算各组分数,前三名组员荣获武校长亲笔签名的书,我们如获至宝,真心感恩武校长、刘校长给大家学习的机会,本次学习不仅每位老师收获多多,而且也增加了团队意识,大家在一起很开心!附上姚刚老师的诗,一起表达一下我们的心情吧!

春

迎着海风,听着涛声,闻着大海的气息。

海天一线,旭日东升,光芒四射。

迎着路边盛开的圣洁玉兰花。

我走进你,拥抱你。

蒙阴二小的春天来了!

齐聚美丽青岛

眺望大海,舞动激情,拥抱春天。

学思乐道,

庖丁解牛,

参禅悟道,

惠泽沂蒙大地。

待到山茶花烂漫时,

挥师东进,

运筹帷幄,决胜千里。

依然期待:

阳光、海滩、摆渡人……

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