荣成归来，恰逢清明假期调休，滴滴答答的雨声敲打着心弦，让思绪向远处蔓延，就这样静静地享受在办公室里的独处空间。

美好，一起分享。办公室里的花草缺少精心的呵护，失去了往常的绿意与生机，甚至边缘的叶子已发干，自然心疼不已，求助门岗叔叔帮我抬出去，浸润雨水，滋养生命，希望他能回到从前。打开电脑、伏案而坐，固封的心慢慢敞开，呆滞的大脑也渐渐灵动，欣赏着一行一行的文字，思考着未来的教育方向，也日趋明晰。拨通一位权威的专家电话，一起探讨、交流，我们的教育怎么让学生借助已有的生活经验，生活化、情境化，打开学生的思维，生活即教育，让学生在一个个鲜明的事例中，接受教育，服务指导着他们的日常生活。又谈到学科融合，德育贯穿于全学科，阅读中学会做人，老师就要在学科教学中挖掘德育点，进行主题整体规划和设计，通过多种活动来激发孩子的兴趣，体验式学习感受美好，从而润泽孩子幼小的心灵，促进孩子的健康成长。紧接着谈到了学生的爱国主义教育和规则法治意识的培养问题，紧跟国家时代步伐，跟党走，听党话，做新时代文明的好少年，这样民族才有希望，国家才有未来，这就需要老师潜心的研究，绝非是一朝一夕的事，我们所做的一切工作必须立足孩子的长远发展。国家兴亡，匹夫有责，为伟大的中国梦不懈努力，我们每一个人也义不容辞。在我们的碰撞中，对教育方向达成共识，我也会在自己教学中践行，和老师们一道前行。

雨声仍在继续，思索依然转动，脚步也一直向前、向前………