上课时候有位学生不舒服，我想找一位同学陪着他去办公室找班主任老师量体温。我刚说完“谁想陪这位同学一起去办公室。”班级里就有好几位同学冲到了这个生病的学生面前，并且挽起这位同学的胳膊就扶着外走。

我一看这形势立刻被孩子的热情感染了，但是同时也觉得这么多陪伴的学生有些多余，于是我就选了一位最积极的同学。其他同学立刻不乐意了，说这位同学就是不爱学习才想陪着去办公室的。我一听觉得孩子说的也许是事实，但是这样子会打击孩子一颗美好的心灵，因为不管怎么说乐于助人，主动帮助同学就应该值得表扬和鼓励。于是我就拿出大约五分钟的时间来讲了助人为乐与人为善的优良传统，并且充分肯定了主动积极陪伴生病同学去办公室是一件助人为乐的好事。

最后，精彩的一幕出现了：当送生病同学去办公室的学生回到教室的时候，班级里的孩子们给了他热烈的掌声。我相信这一刻学生们心里都是暖的，我的心里也是温暖的，正能量满满。

每个孩子都有闪光点，都有值得学习的地方，并且每个孩子都需要不断的被肯定，被鼓励才能获得自信、勇气和上进心，只有这样孩子才才能更快更好地生长。