放学送完路队，回办公室接闺女，闺女一脸不悦，好像发生了什么非常不开心的事情。无论怎么追问，她就是不说，感觉要哭的样子。同学过来问她“袁子越，你到底怎么啦？”她还是一言不发。

在回家的路上，我问“闺女，下午舞蹈排练的怎么样？”“妈妈，我不想跳舞💃了”“怎么了，被老师批评了？”闺女低声说“那个舞蹈老师太凶了，我不想学了”。“因为什么凶你呀？”闺女小声回答“她说我动作太慢了”。“要么咱就不学了。”闺女在外很少受批评，所以她内心接受不了。当然也不是我护短，因为我知道某辅导班老师在我们学校代了那么多年的课，每届的孩子对她们评价都是相当的差，当时我还跟学校的领导提过这件事情。后来，我又想，既然学校的老师选我们排舞，也是对闺女的认可，我不能就让闺女私自决定就不去了，也不能让闺女感觉遇到困难就退缩。接着我又换了一种口吻“闺女，咱还是继续训练吧，不能因为老师的批评而放弃呀，何况那么多学生就选了你们这几个，说明你很优秀，不能辜负老师的希望。老师批评我们，说明我们做的不好，那我们就努力改过来！”闺女没有回应。

回到奶奶家，直接躺在沙发上，她还是一言不发，心情非常低落。吃饭就只吃了一点点。再后来回家写作业，也是情绪不高。

矛盾:排练舞蹈这件事我本来不是很赞同，因为我怕影响学习，但是对闺女来说又是难得的机会，等明天早上让闺女自己决定吧。反思:闺女心情一直很低落，我没有用心的开导好，等到早上，我要好好和她聊聊如何正确面对别人的批评。