最近儿子的两篇小作文让他自己感觉很满意，也得到了老师的夸奖，放学回来还专门读给我听。我开玩笑的说，确实相比过去流水账似的作文，这两篇才体现你读那么多书的功底。

从幼儿园我们就有意识的培养他独立学习，独立完成作业的能力。靠着幼儿时期陪着孩子阅读积攒起来的基础，刚上学，儿子做作业基本没有识字和读题的困难，于是我们选择了放手，记忆中几乎没有坐在他身边陪他写作业的时候。一二年级因为老师要求家长签字，我们才看看他的家庭作业，到后来老师不再要求，我们几乎不再过问孩子的学习了。儿子能一步步走到今天，从他律到自律，我们也是感到非常欣慰。

不过在孩子的成长中，我们对于培养孩子，否定，质疑，焦虑，失控等各种情绪也会有。所幸最后还是坚持了下来。也曾因为打游戏的问题对孩子大发雷霆，最后我发现，温柔而坚定的态度才是解决这些问题的基础。

很赞同网上的一段话：“一个孩子的自律从哪里来？从他开始爱这个世界，从他开始喜欢自己，从他开始认同一件事正确的打开方式。他的自律就从心底油然升起了。”

我想儿子到今天的自律，不是靠我们逼出来的，而是取决于我们给孩子足够的尊重和信任，就像压弹簧，你越用力，它反弹得越厉害。当孩子感觉很糟糕时，我们永远无法教会他们自律。只有当孩子感觉愉悦时，孩子才会回报给我们惊喜。