今天有幸去学校学习了《呵护孩子的好奇心》这一课程，感受颇深。

每个孩子都有好奇心，好奇心会驱使孩子干这干那。课程开始观看了导入的一个课件，后来袁老师通过自身女儿的经历向我们阐述了孩子的好奇心，接着反问到我们自己孩子的好奇心表现在哪里？哪位家长可以站起来说一说呀？

其实这一问题一问出来，我开始捕捉与宸硕小朋友相处的时光，因为他说话比较晚，买的一些玩具基本上撑不过一周，不是缺这个零件就是缺那个配件，当时这一行为在我们家长看来是破坏性行为，现在看来可能也是他一种好奇心的表现，他可能觉得玩具里面有他想要的“宝藏”。

随着年龄的增长，他将“破坏”行为进一步提高，每次都会把洗水池当做一个大泳池，里面放上他心爱的玩具；每次都会把一些积木玩具或者瓶子类好吃的放在烤箱里，名曰给我烤蛋糕吃；每次也会在大米袋里或者黄豆袋里挖宝藏；每次都会把我给他买的故事书搭房子；每次都会拆快递然后用快递盒给自己组装一个大炮；每次都会趁我不注意偷偷的去抹点我的化妆品等等一些我们看起来无聊行为，当然现在还有一些天马行空的提问，妈妈，恐龙生活在哪里呀？妈妈，这个是什么恐龙呀？妈妈，奥特曼生活在哪里呀？妈妈，有怪兽吗？等等超出了我知识范围的提问，反观一下我的反应，心情好的时候还能配合他演一下或者解答一下他的问题，心情不好的时候可能就会呵斥他或者让他等一下，显然这样就会扼杀了宸硕的好奇心。

很感谢这一次的学习，让我明白了孩子好奇心的重要性，要重视孩子的提问，给孩子犯错的机会，做“不知道”妈妈和“好奇”爸爸，陪孩子一起去探索，创设满足孩子好奇心的环境，与孩子共同成长！