作为三年级家长的我，今天有幸参加了学校组织的报告会，感触很多，更多的应该是惭愧。

李老师说一年中能读20本以上的书算是优秀，5本以上算是持平了中国的平均读书量，我细想自己已经很多年，不去研究或是读读一本书了，对于孩子的教育里我没有读书，自身都养不成这个意识，对于孩子的不养成更多的应该来源于家长。

阅读的三个关键词：引导、陪伴、分享。

对于这三个关键词我一个也没做到。既没有了解孩子喜欢的书籍，也没有给予激发兴趣的条件；在陪伴里我和孩子就成了只许什么不许什么了，我们得耐心都给了手机，哪怕网速再慢手机再卡也愿意等待，现在学校每天提倡亲子打卡，才试着放下手机陪伴孩子读一会，还不忘看会手机有没有需要我去处理的事情，手机的依赖感，家长们无时无刻！

阅读的作用：与语文、数理化、注意力、以及提高孩子的情商均有离不开的关系！

每次考试出了成绩回头反思的时候都是数字多的题目，自己也知道是孩子懒于读题，但是还是屡犯不止，这么明显的暗示已经发出，我们家长还是不以为然，下一步望我自己能改进！

爱上读书才是最便捷的路，很喜欢老师在最后总结时的这句：书山有路读为径，学海无涯乐作舟！