今天下午两点阅读分享会，1:30我和小朋友匆匆赶到，预感到会有很多干货，特意去办公室拿了纸笔，碰到了硕妈和铭妈，两个孩子是好朋友，两个妈妈自然的走到了一起，这两个孩子气质真的很类似，又各有个各的优点。

李老师分享的读书的重要性阅读方法和阅读的指导让我受益匪浅。每天抽出半小时和孩子一起读书，不拉平均分。让孩子感受读书的幸福感，让孩子在读书中找到快乐。

小朋友原来和我一起开会听报告都很安静，大家都夸她动手，可是今天，开始认真听了一会，然后要画画，后来可能觉得无聊，就开始大声说话，各种捣乱，我好好和她说不信，我做出生气的表情，她居然学我得表情，一点不在乎，平常我数三个数她会在第二个数的时候变乖乖，今天她学我数数，我严厉制止后不但没有效果，反而打我，那一刻，真想教训教训这不看场合的娃。可是转念一想“我教训她，她撒泼，不好收场的是我。另外孩子可能也觉得这么多人我厉声呵斥，她也没有面子”我拉住她的手，制止了一会，什么话也没说，看她情绪稳定后，我松开手，没有斥责，没有说话。她自己静静的想了一会。可怜兮兮带哭腔的说“妈妈抱抱”。我顺势抱起她，看那可怜兮兮的样子，估计自己知道错了。问她:你为什么和妈妈对抗？哭的更厉害了。有问:妈妈熊你，你觉得没面子吗？使劲点点头。“你觉得妈妈那样熊你是不爱你吗”又点点头，孩子还不能表达自己的情绪，我不知道有没有问到点上，我告诉她，“妈妈严词拒绝的都是不合理的，这里是公共场所，不可以大声说话，会打扰别人的，妈妈熊你是希望你任何时候都能做好，妈妈一直爱你”她让我报了一会，开始小声和我说话，也不闹了，直到会议结束。孩子的世界有我们想象不到的成熟和精彩，我们相约共成长！

下午和好朋友羽、浩去吃了鱼，两周不见了，说起来都是思念，见面了小朋友兴奋的大声说话，三个孩在一起跑跳闹，羽喜欢小妹妹，小妹妹和浩一般大，神奇的是，三个孩子认识不算久，在一起很少吵架，相处融洽，彼此稀罕，羽和浩有东西都记得小妹妹，小妹妹也惦记他们，羽稀罕小妹妹甚至超过亲弟弟，这可能就是传说中的磁场相对吧。