亲子日记433篇 家庭教育课程

今晚参加了学校组织的家庭教育课程之如何培养孩子的助人为乐。

庄老师以“亲社会行为”开篇点题，然后展开生动全面的讲解。“亲社会行为”就是我们经常说的合群，助人为乐，助他人。从助人为乐的特点，影响因素到如何培养孩子的助人为乐。

第一，助人为乐的特点是由内到外的，发展范围也会慢慢扩大，性别也会有所差异。第二，影响因素分为自身因素和环境因素。随着年龄的增长，孩子们的助人为乐行为也会随着他们的认知而有所提升，他们也会因为别的同学而去学习他们的样子。再有就是家庭环境的影响，家长们的以身作则和自我行为也会时刻影响着孩子，网络环境的变化和发展也让孩子们学到很多好的或者坏的习惯，这时候我们要用自己的行动去影响他们。最后，学习更多的方式和方法，让孩子懂得助人为乐的快乐，让他们自己领悟，让他们多读些书籍，看些电影，让他们从中领悟，最好多带孩子们做点公益活动，让他们亲身经历和体会。

孩子们的教育离不开我们家长和学校的密切配合，家校共育多沟通，孩子成长更快乐！