很多时候，我们的评价都是结果导向，其实，孩子的成长更需要的是过程评价。有效的表扬，注重事情的过程和孩子为这件事所付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞。

就像平时，在一件事情没开始的时候，我就会首先表扬孩子，说这件事你尽你最大的努力去做我相信你肯定能做好，就好比楣茹粗心大意这一方面，之前我老是批评她，抄数都能抄错，效果微乎其微，屡次屡犯，我都一筹莫展了，之前看了一篇文章，孩子的大脑受批评多了，记忆力会下降，脑部空间会逐渐减少，反之，受到表扬的孩子，大脑记忆力会越来越强，拓展空间会越来越大，我仔细想了想，是很正确，我发脾气给孩子讲的一些错题，她就记不住几到，大脑信号受影响了，现在我都是往下压着自己的脾气，静下心来给她耐心讲，一遍不行，两遍，加深记忆力，她也爱学了，有些时候，不能刚从孩子身上找错误，孩子的错误的原因也许是在大人身上。

好比雪哲不爱背书，一看就犯愁，我今晚上就鼓励他，他害怕淘汰了怎么办，我说不要紧，你能站上台已经是很大的勇气了，结果如何不重要，失败了也不可怕，你要有承受失败的勇气，那才是最重要的，重在参与嘛，经验是一点一滴的累积的。

赞美的一天，心情是美丽的，批评的一天，心情是沮丧的。都是一天，我们要过好美丽的每一天！