2023.4.10 星期一 晴

农历(闰)二月二十日

今天周一，和往常一样，孩他爸送老大上学(我们居住的小区就在学校的对面，人行道上都有执勤的老师和家长，孩子经常自己背着书包去上学)。我把老二送到幼儿园后，回到家就不停地打扫卫生、洗衣服、拖地……一上午的时间过得很快，也相当充实。

中午我接孩子放学，一路上他给我讲上周绘本考试的事情，说考了多少多少，我鼓励他说：“只要你认真做就好，下次争取再考好点”。顺势我故意问他：“今天上午上的什么课啊？这周妈妈没有管你，有没有老师找你啊？”他说：“没有啊！”我又疑惑的问：“真的没有么？可不许撒谎！”他同样是肯定的回答到：“没有！”那我就没有再继续追问了，猜想下午老师有可能会找他谈话！

下午放学后，他边走边说：“妈妈，我回去要先写作业。”我反问道：“怎么想先写作业了？”他也没有说话，继续往家走，我又接着说：“你可以先回家休息十分钟，看好时间再写作业就行。”他随之点点头。

因为我需要接老二(之前都是带着老大去接，但是到了需要等好久，他在那里也没事干，干脆和他商量了商量，让他在家写作业，还告诉过他：早写完作业晚上还能多玩会。如果有什么事可以用电话手表给我打电话，他也同意了。)把老大送到楼上后，我便再三叮嘱他一定看好时间，好好书写，他也愉快的应答了。

老二放学后，本想抓紧回家，可是，她的两个好朋友非要拉着她在外面玩一玩，我只好等着她。过了一会儿，老大打来电话问我：“接上妹妹了么？”我说：“接上了，一会就回去。”他还跟我说：“我看钟表到五点了，超出时间了，我赶紧写作业去了……”我说：“没事，下次一定看好时间，不要再超时了呀！你要好好写作业，我一会就回去啦。”简单说了两句，我们就挂了电话了。我不放心老大独自在家，催了老二好几遍都没反应，期间老大又打过一次电话，终于在妈妈们的催促下，她们三个孩子才肯回家。

回到家，我给老大说明回家晚的原因，他也主动告诉我写了多少作业，还告诉我：“老师说了，明天要评优秀作业，我要好好写。”我十有八九猜到老师可能跟他说了什么，但是我也没再问。老大就又继续写作业了(书房的灯坏了，就在客厅写了)。

做饭期间，我让老二帮我摘葱苗，她还很乐意帮我干活。她拿着葱苗，我用剪刀把葱根剪了下来，打算把这些葱根栽种到花盆里，估计过段时间能吃上新鲜的小葱！葱根剪掉后，她把手里剩下的葱苗打理的挺干净。很快，我们就摘好了。来到阳台上，正好闲置着一个有土壤的泡沫箱，我用铲子使劲把土捣鼓松软了，把葱根一个个的栽种进去。她学着我的样子，抢着栽葱根。都栽种好后，我给葱根浇上了水，期待有新的葱苗长出来哦！

马上开饭了，正好孩他爸也下班回家了。他也想知道今天老师找没找他，便直奔主题询问了孩子：“今天老师找你了么？”孩子可能害怕说了实话挨训，就说：“没有啊！”他爸继续问：“你的作业写的那么烂，老师没找你？别管老师表扬也好，批评也好，你大胆地说出来就行，我们不会训你的……”这时，他才慢吞吞地说道：“放学的时候，老师单独找过我，告诉我有三个偏旁写的不规范，还有让我长记性……”(表达的不是很完整，但从话里能感觉到他有些不好意思了)。我和孩他爸都借机告诉他：这周作业确实写的不合格，老师关注你了，证明老师很关心你的学习情况，老师能够单独找你谈话，也是为了你好，也是给你留了自尊。如果以后还不好好写，老师会当着全班同学的面前批评你，到时候你会不会很难过？会不会觉得很没有面子？……他虽然没说话，但是能听进去了，估计也是想好好学习，不想再让老师找自己谈话了。

吃了饭，老大休息了十分钟后，就自觉地去书房写作业了(自己做完一部分作业后，就在沙发上翻看起了课外书了，作业就又没写完)。我陪老二读绘本，完成作业后，就跟他爸商量：之前他总是嫌我管的太多，嫌我叨叨，今晚我就彻底不管他了。你先别着急去书房，让他自己写就行。感觉写的差不多了，你再过去看看学习情况……按计划，我洗漱好后就睡觉了，其实他没写完作业，我也睡不着。孩他爸等他写完作业都十点多了，我装作睡觉的样子，尽量不让他察觉。我有一种预感，老大明天的作业一定会早写，不再贪玩墨迹了。

这几天，我一直在调整自己的心态和情绪，虽然仍有一些不足的地方，但是我愿意去改变。值得高兴的就是，我看到今天老大的变化了，甚是欢喜。哪怕做作业还有点磨蹭，但是书写认真了，能自觉地写作业，不再是妈妈整天催着学习了。一切都在朝着好的方向发展，我相信，我们一定会越来越好的！

【心态好，一切才会向好的方向转变！】