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亲子日记第8篇{如何提升孩子的内在学习兴趣}
2022级12,14班公子瑞 公子涵的爸爸

2022年4月10日 星期一  晴

今天天气晴朗,骄阳似火,好像炎夏已经到来了,心里一团火热,正好迎合着8号武校长及班主任给我们开的家长会,我怀着满腔的热情也加入了亲子教育活动中,孩子是我们的未来是我们的希望,为了提升孩子的内驱力我也要学习,今天听了一篇育儿教育的课程感觉特别有道理决定记录下来加深自我学习的印象图像

  要想提升孩子的内在学习兴趣需要从以下三点做起;

   一:增加孩子的归属感,归属感就是不论孩子考好考坏都能感觉到爸妈爱自己,如果孩子考好了就表扬他给他买好吃的,考不好就批评训斥他那么孩子就会感觉爸妈不爱他的人而更爱他们的成绩,久而久之孩子就会觉得学习是为讨好父母学的,渐渐的就会失去了学习的内驱力,如要避免此类事情发生,就应该,这样做当孩子成绩好的时候爸妈就对孩子说:爸爸妈妈是爱你的希望你总结经验为下一次考试加油,如考得不好也要对孩子说一句:爸妈是爱你的找一下没考好的原因和问题看看以后怎么去解决,

二:要培养好孩子的自主感 

  让孩子感觉到自己的行为可以自己决定的,同样一件事情和别人强制要求做感觉是不一样的,比如为了自身减肥自发的去跑步,再比如公司业绩评比我们组倒数第一老板罚我们去跑步,我们肯定会生气的,虽然同样的去跑步感觉是截然不同的,所以对于孩子来说应该给他一定空间的选择权,比如孩子放学后回家就问孩子是休息五分钟在学习呢还是先学习,你是想先学语文还是先学数学呢?你给他一定的选择权,有些家长为了孩子的效率高就把孩子学习的任务全给安排好了只让孩子照做就行了,这时候你会发现孩子不需要思考,反正思考也没有用,他只能照着父母的行为走久而久之你会发现孩子成长过程中会出现情绪低落,兴趣缺失,不知道意义,这种状态在心理学上这叫【空心病】所以我们要给孩子一定的自主感,给孩子一定的选择权,当他们有了选择的东西,内动力必然就足了图像

三:让孩子有胜任感

当孩子认为可以学会单词,可以可以学会写作,可以学会滑旱冰等,当他自己能做到感觉自己有胜任感的时侯他就愿意去做,有个问题是社会普遍的问题,问孩子为什么喜欢手游吗?因为孩子玩游戏的时候关关斩将有成就感,而做作业需要纠错,被批评指责,孩子感觉没有成就感多久不愿意去学习了,所以我们要让孩子学习过程中有成就感有胜任感只有这样才会活的学习的内动力再比如孩子没考到年级前十啥的,他怎么获得优秀感那么就需要家长在月考或者学期中发掘他的闪光点,当他拥有胜任感的时候,必然就会调动起孩子的积极性了, 

  所以作为家长不要破坏孩子学习的内动力去让孩子有归属感能够自主选择相信自己能够做到的时候,他的学习动力就会出来了,他就愿意主动去学习了最后我想对孩子说:【我第一次做你的爸爸,你第一次做我的儿子,让我们彼此关照,共同进步吧】

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