2023.4.9 晴 周日 泽泽妈妈

         今天是周末，我休班。早上和瑾泽宝宝睡到自然醒。吃完早饭已经九点多了，邻居家的卓卓来找瑾泽玩，他们两个刚开始在那里一起画画，一起骑小车，后来又在那里玩磁力片。我一直没有给瑾泽宝宝养成玩完玩具，自己收拾的这个好习惯。也是我后期需要努力改进的地方。今天正好借着小同学来家里玩，他们两个玩完磁力片之后，我就说小朋友们，咱们玩完玩具以后是不是要把玩具收回原位置呢？你看我们家里现在的玩具满地都是，有点乱，我今天休班，正好有时间，我也参与进来，我们一起一起收拾玩具好不好？两个孩子听了很高兴的说好啊，两个孩子一块在那里收拾起来。估计小同学走之后，瑾泽宝宝就不干了，我也是借着小同学在这里一块，让她带动瑾泽来完成整理玩具的习惯，慢慢的给她顺吧，我相信通过一次一次的激励孩子会养成好习惯的。

        11点钟，卓卓妈妈来叫卓卓回家了，孩子爸爸做好午饭，我们准备吃午饭了。吃饭之前习惯性的叫孩子去洗手，可是孩子总是没有耳朵，眼总是听不进去，在那里该干嘛还干嘛？如果是我们说的急了，她就开始不高兴了。今天也不例外，我说了好几遍，咱们去洗手了，准备开饭了，她都不听，最后孩子爸爸说了句，吃饭之前必须洗手，抓紧时间去洗手，你听见了没啊？孩子听了以后就不高兴了，自己躲在卧室里不出来。我刚开始有点无奈，后来想了想，武校给我们讲过，在教育孩子方面，要学以致用，把学到的东西要用在实际当中。我就想到武校说过，在孩子面前要学会示弱，以柔克刚，温柔而坚定的态度来对待。所以我就悄悄的去了卧室，先敲敲门对她说:宝宝，我是妈妈，我可以进来吗？孩子说进来吧！进去之后，我坐在床边悄悄的和她说:宝宝，你躲在卧室里不出去，妈妈好伤心呀，因为每次吃饭都是妈妈和宝宝，还有爸爸一起吃饭，今天少了宝宝，爸爸妈妈都不开心，吃饭没有宝宝的陪伴，爸爸妈妈是不高兴，不开心的。宝宝陪在爸爸妈妈身边，爸爸妈妈会吃的很多，没有宝宝的陪伴，爸爸妈妈觉得饭菜也不香了。现在爸爸妈妈有一个小小的请求，请求宝宝妈妈去洗手，洗完手陪爸爸妈妈吃饭好不好啊？让爸爸妈妈开心起来好吗？这时候，瑾泽宝宝看着有点动摇了，但是还没有表示出愿意去的样子。我接着说:宝宝，妈妈又忘记那个七步洗手法了，你能教教我吗？咱们一起去洗手，你教教我好不好啊？说到这里，瑾泽宝宝迈开了腿，说走吧！我们两个就去了洗手间，我认真的跟着孩子学七步洗手法，学会之后我还表扬了瑾泽，宝宝说他今天就是我的老师，我学会了七步洗手法，我很开心。晚上孩子就很愉快的走到了餐桌旁，我们一起吃午饭了。后来我就在想，如果是另一种态度来对待孩子又是怎么样呢？用指责和管教的方式对孩子说，你抓紧去洗手，洗手吃饭了，你不洗手会有细菌的，这样她还是听不进去，也还是不高兴。并且也不会去洗手，也不会去吃饭，就躲在屋子里不出来，还会弄得家里鸡飞狗跳。这就是我家宝宝的性格，但是我今天用了这个以柔克刚示弱的方式来对待，就有非常好的效果。从这个小小的经历，让我感到学习家庭教育的重要性，通过学习把所学的知识用到实际中，做到学以致用，做一个智慧的妈妈，真的是非常重要。

真的是有100个孩子就有100个教育方法，不同的孩子有不同的教育方法，因材施教才是最好的。根据不同孩子的性格，用不同的教育方式，在陪伴中成长，在愉快中共情。相信在学习家庭教育的路上会越来越好，向着那个智慧的妈妈一点点迈进。