昨天晚上检查儿子数学，本以为学了一阵了，练习了不少题了，应该掌握的不错了，但是跟我想像的完全不一样，非常气愤，我觉得是他学习态度有问题，非常大声地，严厉地批评了他，又唠叨了一会，儿子掉了眼泪。事后又觉得这样也不能解决问题，还打击孩子自信心，真不应该。我又孩子自己改正，大部分能够自己改正，说明孩子主要是掌握不扎实。

我打算今天中午和孩子们做个小游戏，锻炼一下他们。我买了一包瓜子，中午买了他们爱吃的寿司，中午回来，一会就把寿司吃完了，吃完饭我们就可以游戏了，我提前准备了一些题目，都是关于小数换算的。开始前我先帮他们复习了一下，在孩子们催促中开始了，我慢慢说，让他们通过思考想出答案，我刚说完题目，女儿就说出了正确答案，出乎我的意料，儿子思考了一会也说出了正确答案，我给了女儿三颗瓜子，看着儿子可怜巴巴地，也给了儿子一颗，第二个题目也是如此，儿子失望地趴在桌子上了，我把题目说地更慢一些，他虽然慢，但是他确实在思考。做了一会，女儿离开了，我知道她想让儿子多练一会，我把刚才的题目重新提问一遍，儿子就能马上算出来了，准确率也高了，他开心地笑了。

其实儿子一直很努力，他学的慢一点，学习就是齿轮和齿轮相连的机器，开始转动时特别费力，但是一旦转起来，第一个齿轮会带动第二个齿轮，第二个齿轮会带动第三个……会相互影响，会越来越省力。万事开头难，这个开头可能会比较长的时间，但是逆水行舟，不进则退，但是我们信心满满，相信胜利的曙光就在前方。