昨晚，我想些快要期中考试了，心里有些焦虑，关与孩子是不是要复习的话题我咨询了女儿的意见。以下是我用PET倾听女儿的话。

妈妈：我觉得你是不是要复习了呢，如果不复习，我担心你的考试，你怎么想？

女儿：其实我不想复习。

妈妈：奥，你不想复习

女儿：妈妈，你说我数学好还是语文好。

妈妈：我从这次测验中看到你数学好，

女儿：可是我明明喜欢语文，为什么数学考的好

妈妈：奥，你不喜欢数学。—（应该是：你想不明白为什么你语文考差了？）

女儿：嗯，数学总是算题，我都算的烦了，腻了。还有一些东西要背过。总要做很大的卷子和一些小的卷子

妈妈：奥.你觉得总算题算烦了，还得背

女儿：嗯。数学就是一些数组合，语文就是学一些文化，我喜欢语文。也喜欢背书，组词之类

妈妈：奥，你喜欢学文化

女儿：嗯。我读了一个故事，一个懒人，他很懒，但有魔法豆。他想穿衣，衣服就能自己穿了身上，吃饭有魔法喂他，上课老师一下站在面前，作业也能帮他写完了，妈妈，你喜欢这样吗？

妈妈：嗯，我不喜欢。就想笼子里鸟一样，你呢？

女儿：我也不喜欢。可我那么多作业，我们总要写到8.30，还有的可能写到10点

妈妈：嗯，你认为老师给你的作业太多了

女儿：嗯，我还有很多事情要做，写作业，练舞蹈，洗刷，洗袜子，脱衣服，读书，你看，咱们楼前里那些人家都睡了，可我还有那么多事，如果再加上复习，那我想睡觉了也不能睡，因为我还没学完。

妈妈：嗯，你觉得事情太多，如果再加上复习，就更多了。睡觉了也干不完

女儿：嗯，不过，如果写完作业能复习一点，还可以。

妈妈：奥，你愿意稍微复习一点，不要太多

女儿：嗯，我什么都没法干，没法玩，老师为什么给布置那么多作业？就像小树苗，被压坏了。我就是那小树苗，如果是你，这么多事，你愿意吗？

妈妈：嗯，可能也不愿意。

女儿：就是，我快被踩死了。妈妈，你像大树

妈妈：奥

女儿：你看这杯子，如果给我倒满满一杯水，让我喝上，我喝不上，会很难过，生气，妈妈，如果是你，像我这么小，你会生气吗？

妈妈：嗯，我也可能会。

女儿：喝不完我就会想把杯子打碎。如果，给我倒少一点水，我就想：我一定会喝完的。

妈妈：奥

其实，老师的作业是真不多。主要问题出在她写字很慢。算题也比较慢。唉，看她这个压力状态。我也真不好再逼她了。