教育碎思第38篇

2023年4月12日星期三阴转晴

自从开展《校家社协同，全环境育人》一个月以来，明显感觉学生礼貌多了，教师热情高了，家长关心学校了。

今天早上在学校宣传栏，看到了一则表扬稿:

评:这是我校自2016年以来的第一次，一名普通的家长主动发现问题，为学校解决问题，家长把学校的事当成自己的事，家长为学校的事主动操心。

今天中午，一名家长给我打电话反应了三个方面的问题:

评:

1.以往这种大都是拨打12345解决问题，可是今天家长主动打电话交流，为什么？家长和学校关系近了，有问题原因和学校沟通了。

2.家长提的三个问题很专业，值得学校领导老师反思:“双基”仍是核心，对“双基”务必强化，曾经的做法（对中考常考的基础题目，学生掌握的状况教师务必清楚）就很好；学生学习的动力是有成就感，教师要针对学生的进步给予鼓励，为学生加油；学习就像吃饭，不是吃的越多越好，量要适度，营养要均衡，因为吃的太多了会消化不好，会闹肚子，所以教师就要精选题目，数量上学生能消化，质量上也要注意，不能为了做题而做题。