上周五晚上，幼儿园召开了家长会，我去参会了。班主任老师给我们家长全面介绍了孩子在校的活动内容，流程，校园特色课程着重讲述了读书问题。陪伴老师从五大领域分享了孩子入园以来孩子的优秀表现。从这次家长会的召开，我首先感受到的是老师对孩子的尽心尽责。经过这段时间的幼儿园生活，孩子们在表达，表演，手工，读书，体能等方面进步很大。把孩子交给老师，我很放心。

       但是让我感触最深的是班主任的这段话。孩子入园即入校，入校即学生。孩子有了一个新身份他是一位学生了。我从来没从孩子是一个学生的角度思考问题，作为一个学生家长应该怎样跟自己家的学生交流呢。作为学生他从学校学习到的规则，在家里是不是也应该遵守，吃饭不能讲话，洗手要排队，……

班主任讲到我是专业幼儿园教师。在教育幼儿方面，老师更加专业。幼儿园不是托儿所，不是看孩子的地方，是孩子的学校，老师是学生的专业老师，是幼儿期的人生导师。

经过这次的家长会，老师，学生，家长，彼此的关系更加真切，角色定位更加准确。家庭，学校，孩子的第一个家和第二个家。父母，老师，孩子的第一父母和第二父母。通过这次家长会我对家园共育有了更加深切的体会，更加认识到了自己的责任与担当。