家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
亲子日记引起社会更多关注
流苏树

教育碎思第三十八篇:

人生就是这样,不经意间的一个小举动,有可能带来一场暴风骤雨。三四年以前听过武校长的课,一直在脑海里留有印象,在为了提高一下满意度,而想邀请一位专家来给家长讲课的时候又一次想起武校长,禁不住晚上十一点半多拨通了武校长的电话,缘分该来的时候挡也挡不住。从第一场讲座开始,家长们的认同,老师们的呼声,就像打开了宣泄的闸门,一发不可收拾。

这不,今天早上蒙阴县关注教育的领导给我打电话,说电视台领导张主任亲自到二小采访校长。说的我丈二和尚摸不着头脑,采访啥呢?自己认为确实没大有采访的意义,自从来二小基本没干事。原来是根据蒙阴县委提出来的“提境界、勇担当、促跨越”党风建设活动,采访我校是怎么开展的,学校党建引领,共谋发展的崭新局面啊!这个可以有一点。当来到接待室座谈的时候,张主任张嘴闭嘴提到的全是“家校共育”、“亲子日记”,看来这个事在社会上反响很大,引起了电视台领导的关注。关键是还邀请了两位家长和一位老师:苏家汇妈妈,和一位老师兼妈妈(没有记住名字)和于艳老师。谁找的?这几位都是亲子日记的实惠受益者,可是都有满腔激情等待宣泄啊!她们提前写好了稿子来,可是在采访过程中,稿子形同虚设。光谈真实感受和具体做法已经严重超时了,真情实感,真情流露,讲述学校从第一次家长会到今天的变化,家长的变化,学生的变化,特别是老师的变化。你看看刘娜老师已经成为我校的红人,今天的碎思谁要不提提她,那就说明没有跟得上武校长的步伐。一切的发展已经出乎我的意料。

是我做了一件有意义的事?真正为家长考虑的一件事?还是家长尘封已久的教育孩子的困惑,遇到了“灵丹”?还是武校长说的“破局”,打破了来听课的家长、老师们的自我局限,“躺平”,和自我满足,故步自封?还是激起了老师们的真正教书育人的初心?良知?还是……都已经无所谓了!

因为我们正在挽起袖子加油干,奋笔疾书创辉煌。这些不正是县委领导想要的“提境界、勇担当、促跨越”作风建设的结果吗?

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=999591
推荐日记
《成长日记第59篇》
《阅读》
《学习》
《倔强的老头》
《等孩子放学》
《释放天性,乐享童年》
《报喜不报忧的熊孩子》
《第6篇 付出终有回报!》
《亲子日记—33 我的爱好》
《睿睿同学有了新的学习动力(30)》
《2023年4月12日 三 扬沙 于文昊,林于韦妈妈 443》
《妈妈的小棉袄》
《亲子日记34》
《亲子日记》
《演讲稿》
《日记打卡32天,2023年4月12日星期三,天气风沙转晴》
《情绪控制换来诚实的孩子 亲子日记第24篇》
《随记》
《亲子日记》
《2023年4月12日 星期三 晴(亲子日记55)》
《 跟着闺女学知识》
《闰二月廿二 我忙 孩爸难受 孩不高兴》
《第33天》
《2023042No32~我家多了两个新成员》
《二十五篇 磨蹭是孩子的天性》
《巩固》
《亲子日记~第32篇》
《学习》
《孩子,我想对你说》
《23,4,12「心得」》
下载家长小本APP