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众说周知，小学是养习惯的阶段，恰恰我家小宝缺的就是习惯不好，今天八点了才告诉我要做思维导图，我很镇定的说做去吧！我告诉自己不能去干涉，做成啥样算啥样，内容不重要，重要的是自己独立完成的过程，以及对思维导图的认知。一直想让他提高的还有检查作业的能力，这个也许是个慢过程，但是一定要养成的习惯。
