上次我旗的教师体检是十年前，我不知道是什么原因导致十年间再没有给教师体检一次。时隔十年再次体检，我们很多同事都有甲状腺结节或乳腺结节，就我所知，一个同事正在做乳腺手术治疗，而好几位同事已经做过甲状腺的手术。一般的商人都会考虑投入与产出的比。所谓利益的最大化，就是以最小的投入获得最大的产出，而我们兢兢业业、认真负责，因学生的错误而气出这么多病又换来了什么呢？这些结节无非是因为巨大的压力无法释放而产生的。

在家里，我们既是孩子的母亲，也是父母的孩子，而立之年的我们要承担起赡养父母、抚养子女的重担。在单位，在学校里，如果自己对学生的要求不严格，那么势必不好做出一番业绩，而如果严厉过度，又有可能遭致家长的投诉，学生的逆反。除了正常的教学教研、批作业、测验，应付各种检查等等之外，我们还要应付复杂的人际关系，所以回到家时总是筋疲力尽，我们把最好的脾气留在了学校，而对自己的家人，特别是孩子，失去了耐心，当我们看到熟睡的孩子那天真的脸庞，我们常常陷入自责和懊悔中。

最近刷到抖音上充满了各种对于教师的负面信息：批评一下，伤害了孩子的幼小心灵。个别调皮的孩子自己不学习还影响他人，教师罚他站一会儿就被控诉体罚。测验了，很多家长不能面对自己孩子的糟糕成绩，而告老师把成绩公布到微信群里。历史上从来没有如此不尊重老师！老祖宗留下的“师道尊严”，“严师出高徒”，“教不严师之惰”早被大家遗忘到了九霄云外。孰不知，教师的严恰恰是他对职业的一种敬畏和良知，教师是唯一一个与孩子没有血缘关系，却因为他的进步而欣喜，因为他的退步而焦虑的一个群体，他是与家长们站在统一战线，为了孩子的成长成才而拼命努力的人。可现在浮躁的时代，孩子们都只能享受老师天天发奖状、日日发表扬信、月月向家里报喜，孩子们的很多学习动力都被这些外在的物质条件所诱惑着，而我们那个时代，我们只知道学习是自己的事情，学到的知识是自己的财富，我们要为自己的现在及将来负责，我们对老师是敬畏的，对知识是渴求的。

真希望社会能从浮躁中冷静下来，对教师多一份尊重，希望教育部出台一些措施来为老师做一回主，把戒尺还给老师，早日结束老师跪着教书的日子！