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4月23日 星期日 天气小雨
马站二小4.1班李昕阳

每天放学,我喜欢和孩子们交流学校里发生的各种事情,还喜欢听她们讲讲一天的开心事和小遗憾,有没有进步或者需要“帮忙”的地方。孩子们在表述的时候,我会经常提问,来帮助她们梳理思路和逻辑。同样的,我也会和她们分享上班的那些人和事,在她们可以理解的范围内,让她们了解父母的工作和生活。我还观察到,她们喜欢一个人嘟囔,无时不刻的使用各种“道具”编故事。孩子们自言自语时,我一般不会打扰她,会尽可能地给她们空间和充分的时间去奇思妙想。

小学阶段的孩子们应该会有各种脑洞,随着见闻的增长,各种疑问也会接踵而来。我会尽可能的给予准确回答,或者查找资料后再给她们解释。接受她们提出的任何问题,不打击不阻碍,鼓励她们探索,是我要一直努力去做的事。在未来的时间里,我希望她们能先思考,再提问,最后通过自己的方式,寻找到答案。图像

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