前一段时间，我发现睿睿不太爱读绘本了，她幼儿园放学后就在楼前和小伙伴疯玩，一直到天黑，回家再忙着做手工，搞她的咕卡送给小伙伴。直到睡觉前，爸爸提议读会儿绘本吧，她才恋恋不舍的离开她的书桌，听会爸爸讲故事。我有点迷茫，这个以前爱读书的小孩儿到底咋回事儿？到底问题出在哪里呢？

直到昨天的讲座，我看到这个公式，(家庭环境+家长行为)*好书=培养阅读习惯，我反思家庭环境和家长行为没问题，自己其实喜欢看书，只要有空我都会静下来读会儿，看来睿睿应该是需要一本好书了。我观察她对绘本的兴趣提不起来，可能觉得绘本对她没那么大的吸引力了，我咨询相关老师后，他们觉得睿睿可以读桥梁书了，我给她选择了《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境》，然后陪她一起读。我欣慰的发现，一个好故事可以给孩子打开一扇热爱阅读的魔法大门。昨晚我睡的较早，睿爸给她读了《爱丽丝漫游奇境》的前5章，早上起来想考察下睿睿的兴趣，就假装好奇的问：“这本书好看嘛？我那天看了一下，爱丽丝掉进了一个洞里后来发生了什么啊？”这一问，大睿来了兴致，立刻找来书，先给我大体讲了一下后边的情节，然后翻开书找到相应情节，给我念了起来，津津有味，兴致盎然，妈妈也被深深感染着，时不时的发出惊叹的声音，美好的一天就这么被阅读开启了！

妈妈真是特别感慨，阅读就是兴趣使然，绝对不是强迫的结果。原来大睿不是不喜欢读，她只是缺一个好故事啊！