亲子日记       第724篇    《无题》

2023年4月8日   星期六   天气：晴

很多家长习惯于晚上吃完饭，就催促孩子快点写作业。实际上，在写作业之前，可以给孩子安排一段“当老师”的时间。问问孩子今天学到了哪些内容，认真聆听孩子的讲述。孩子在当老师的过程中，会把当天学到的内容重新在脑海中过一遍，可以很好地梳理知识点，让写作业的速度更加迅速。孩子通过“当老师”的过程，也能充分感受收获新知识的乐趣，体验到成就感，最终产生主动学习的动力。

这时，他对学习的体验就不再是“填鸭子”一般的枯燥，而是“进一步有一步的欢喜”。每多学一点，都会收获一点成就感，从而进入一个良性循环，不断进步。严格执行了一段时间后，儿子有了让我惊喜的改变。他告诉我，以前，我往他旁边一坐他就很害怕：“因为你一直在催我训我，一会说我不好好写字，一会说我头距离书桌太低，眼睛早晚会近视，我稍微停下来一会就训斥我赶紧写！遇到不会的题目，就开始吼我，做不对又接着吼……"儿子说，他越紧张就越不知道该怎么办，脑子都木了。

听了儿子的心声，我的内疚无法言表，完全不知道自己曾经给儿子造成了这么大的心理压力。

 第一小学三年级一班

贺宸宇爸爸