今天从孩子的日记中得知，学校给他们发了日记本，当时我还以为是获奖家庭的奖品，最后才知道是每个孩子和家长都有一本。我开玩笑地对我们班的孩子说：“一个孩子一本日记，那我两个孩子岂不的领两本日记？再加学校给老师的一本，那我每天要完成三本作业啊！”我说完，就迎来了孩子们雷鸣般的掌声，齐声喊：“恭喜老师喜提三本日记！”这个掌声可不一般，有点幸灾乐祸的感觉。我开玩笑地说：“感谢我生了两个孩子，让我占足了公共财产，我可不能辜负校长对我的厚望，我一定保证每天完成三篇日记。哎，我每天写三篇，你们呢？”孩子们说：“一天一篇，保证完成任务！”

“一天一篇？你们能做吗？”

“能！”作业任务就这么愉快地布置了。😄

回到家，我问孩子们：“你们发日记本了吗？”两个孩子齐声道：“发了！”接着就开始掏书包，向我奔来：“妈妈这是你的作业！”说完两人开心得不得了，还不停地说着：“妈妈，每篇不得少于500字！”“妈妈每篇不得少于800字！”我愁眉苦脸地说：“你们呢？”大女儿笑嘻嘻地说：“我们随感而发，不限字数。”

孩子们在给老师和家长布置作业的时候，真的是神采飞扬，甚是欢喜啊！这可能是：平常都是我们给他们布置作业，可这一次到了他们给家长布置作业了，那种高高在上的感觉让他们得到了满足。

晚上，我仔细翻看《家长亲子日记本》，封面设计美观、温馨，里面的内容更有韵味。校长寄语、父母规、教育名言警句、《8个科学的批评方法》，就连封底页面上的关注语也让我喜欢的不得了。从第一次家长讲座开始，到一个月后的践行日记的颁奖典礼，再到《亲子日记本》的印刷发放，大到一本书，小到一个字，无不亲润着校长的关怀。学校花费巨资培训家长，为的就是什么？这是值得我们每个家长深思的问题，正如《校长寄语》中所说：父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。

真的很荣幸，我们有一位好校长；

真的很荣幸，蒙阴二小师资雄厚。

真的很荣幸，我的孩子在二小；

真的很荣幸，我是二小的一份子。